Pravidla pro vývoj pracovních listů

Pro vývoj pracovních listů platí tato základní pravidla:

• Nelze měnit obecnou strukturu zkoušky, každá škola si ale může rozpracovat (ve smyslu konkretizace) obecnou strukturu zkoušky podle vlastních potřeb.
  
  
• Výňatek z uměleckého textu musí pocházet z literárního díla, který je zadáním zkoušky.
  
  
• V případě zkoušky v základní úrovni obtížnosti nemusí být mezi výňatkem z uměleckého a neuměleckého textu souvislost; v případě zkoušky ve vyšší úrovni obtížnosti vzájemná souvislost  být musí. Jinak řečeno, na základní úrovni obtížnosti se škola rozhoduje, zda použije pracovní list se souvislostí obou výňatků, či bez souvislosti. Pracovní listy se souvislostí obou výňatků jsou svou strukturou jednodušší (i stručnější) obdobou pracovních listů pro vyšší úroveň obtížnosti. Vývoj pracovních listů bez souvislosti obou výňatků umožňuje školám využít oborových textů, a částečně tak uplatnit profilové zaměření školy v této části zkoušky. Předmětem ověřování jsou znalosti a dovednosti „češtinářské“, nikoli odborné znalosti a dovednosti příslušného oboru. Podstatou tohoto opatření je snaha poskytnout žákům jako jeden ze dvou podkladových textů pro ústní zkoušku z českého jazyka takový text, který je pro ně z hlediska obsahu atraktivnější než texty v zásadě literárněvědné.
  
  
• V případě zkoušky v základní úrovni obtížnosti nesmí rozsah obou výňatků dohromady přesáhnout rozsah jedné strany formátu A4; v případě zkoušky ve vyšší úrovni obtížnosti nesmí rozsah žádného z obou výňatků přesáhnout rozsah jedné strany A4 při použití písma Times New Roman, velikosti 11 a jednoduchého řádkování; minimální rozsah výňatků není stanoven.